3 EL RELIEVE EN MADERA

El objetivo de este ejercicio es que los alumnos adquieran los conocimientos y destrezas en: 

• Talla directa de formas delicadas por medio de gubias, con precisión y destreza.  
• Manejo de gubias especiales.
• Acabados a golpe de gubia, y/o lijas. 

Hojas de hiedra. Madera de tilo. 40 x 25 x 7 cm

Ricardo Montenegro Díaz

Bambú, madera de abedul de 30 x 21 x 7 cm

Mariko Nakano 中野

Hojas de poto, madera de abedul  35 x 20 x 7 cm, Clodoaldo Benéitez Rodríguez

Hojas de encina, madera de pino valsaín  35 x 20 x 7 cm, Jorge Arribas Velilla

Bambú, madera de abedul  35 x 22 x 7 cm, María Frutos La Fuente

Detalle del trabajo de calado en las hojas, María Frutos La Fuente

Phalaenopsis, madera de abedul, 32 x 21 x 5 cm, Teresa Álvarez Sánchez

Ginkgo, madera de abedul, 35 x 22 x 5 cm, Mª José Pérez Esteban

Madera de abedul, 35x22x6 cm, Carlos Herrero Huerta

Aguacate, madera de abedul, 35x22x7 cm, Sara Montero Jiménez

Hojas de roble, madera de abedul, 35x22x6 cm. Ángela Mateo Hernández

ESCULTURA DE GRAN FORMATO EN EL PARQUE DEL RETIRO (2009)

Dentro de la programación del Departamento de Proyectos de Talla de la Escuela de Arte La Palma, se realiza la actividad complementaria  "Taller de Escultura Rápida de Grandes Dimensiones". En dicha actividad también participan otros miembros del equipo docente de la escuela. Tiene como objetivo enfrentar a los alumnos con obras escultóricas de grandes dimensiones y el trabajo en equipo. 

Esta actividad consiste en realizar una obra escultórica de aproximadamente tres metros de altura, con escayola, cañas y esparto, en un espacio público de la ciudad de Madrid (Parque del Retiro). Los alumnos presentan  maquetas de entre las que elegimos una, el curso 2008/2009 la seleccionada fue "FIGURA ANTROPOMÓRFICA" de Fernando Serrano Muñoz. Este alumno, cuya obra fue seleccionada, realizo una maqueta a escala 1/10, de la que partimos para su ampliación. El tiempo en el que realizamos la escultura fue de un día y la escayola utilizada pesó 750 kg aproximadamente.