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22 de noviembre de 2019

9 INTERACCIÓN CON EL ESCULTOR DAVID LECHUGA

ACTIVIDAD:
  • Interacción escultor-profesor-alumnos, realización de la escultura “La Gritona” obra del escultor David Lechuga. Escultura de carácter figurativo con un alto grado de abstracción que se realizará a escala 1/4. 

OBJETIVOS:
  • Conocer la obra en madera del escultor David Lechuga y su proceso creativo.
  • Conocer las posibilidades expresivas y creativas que la madera aporta a la escultura.
  • Desarrollar la capacidad del alumno para observar y deducir las claves de las fases creativas del escultor y debatir en torno a su labor artística.
  • Explorar las posibilidades estéticas de la escultura abstracta.
  • Conocer nuevas formas constructivas de concebir la escultura.
  • Experimentar con texturas y policromía como campo de acción para la creación.
CONTENIDOS:
  • La escultura abstracta de David Lechuga.
  • Posibilidades creativas de la madera.
  • La madera como elemento expresivo en la escultura. 
-          Experimentación con nuevas formas y texturas.

  • El estudio previo a la reproducción escultórica. 
-          Realización de fotografías, dibujos, croquis y planos que reflejen gráficamente el nivel plástico y técnico de la obra a reproducir.

  • La ampliación en la escultura. 
-          Escalas: sistemas de medición y ampliación.
-          Interpretación de texturas y acabados a mayor escala.

  • Cubicación y despiece.
-          Máquinas de corte y labrado de la madera.

  • Silueteado de la madera.
  • Procesos y técnicas de talla directa. 
-          Herramientas manuales.
-          Máquinas manuales eléctricas y neumáticas.

  • Ensambles, empalmes, acoplamientos, uniones y encolado de la madera.
  • Acabados policromos de la madera.
Al comienzo de la actividad el escultor David Lechuga imparte una explicación teórica del proceso creativo y método de trabajo, seguido en la realización de su obra.


Realización de fotografías de las distintas vistas de la obra a reproducir
Se realizan los planos, alzados y perfiles, que reflejan gráficamente el nivel técnico de la obra a reproducir.

Conforme a los planos se confeccionan las plantillas de las piezas al tamaño original
Se comprueban las plantillas y se realizan las modificaciones necesarias
 Una vez comprobadas las plantillas se amplian a escala 1/4 
Preparación de la madera, corte y labrado de cara.
 Labrado de canto y regruesado

Encolado de piezas.
Las plantillas se dibujan sobre la madera.
Silueteado.




   
Distintas fases del montaje de las distintas partes y ensamblado.

Talla de las distintas piezas por separado.
Comienzo del proceso de policromía que seguirá realizándose durante todo el proceso de talla, atendiendo al metodo de trabajo del escultor.
   Talla de la escultura durante el proceso de montaje.

 
Talla de la escultura y torneado de piezas
La talla y policromía se alterna en el proceso
 Proceso de policromía final

SECUENCIACIÓN:
  • Al comienzo de la actividad el escultor David Lechuga imparte una explicación teórica del proceso creativo y método de trabajo, seguido en la realización de su obra.
  • Durante el proceso de trabajo, el profesor explicará las distintas técnicas y aclarará las dudas que puedan surgir de forma individual y/o general.
  • Para la realización matérica de la obra se da una explicación general para todos los alumnos del proceso que se llevará a cabo y se distribuyen las tareas.
1.    Los alumnos documentarán la actividad fotografiando el proceso creativo para elaborar un documento gráfico que recogerá los siguientes puntos:
-          Título de la obra.
-          Obra original y obra terminada
-          Bocetos y dibujos.
-          Materiales.
-          Herramientas y máquinas.
-          Técnicas.
-          Proceso fotográfico de la realización de la obra.
-          Presupuesto.
2.    Estudio de la descomposición por piezas de la escultura.
3.    Realización de fotografías durante todo el proceso.
4.    Realización de dibujos, croquis y planos que reflejen gráficamente el nivel plástico y técnico de la obra a reproducir.
5.    Preparación de los dibujos de taller a escala 1/4.
6.    Preparación de la madera, labrado y encolado de piezas.
7.    Dibujo sobre la madera y silueteado.
8.    Talla de las distintas piezas por separado.
9.    Comprobación y montaje de las partes, ensamblado y encolado de las piezas que componen la escultura.
10.  Comienzo del proceso de policromía que seguirá realizándose durante todo el proceso de talla atendiendo a la metodología de trabajo del escultor.
11.  Talla de la escultura durante el proceso de montaje.
12.  Acabado con amoladora y lijas.
13.  Acabado policromo.

METODOLOGIA:

  • Interacción, a través de una metodología dinámica y participativa escultor-profesor-alumnos.
  • Investigación, daremos especial importancia al aprendizaje por observación y reflexión sobre la obra.
  • Deductivos e inductivos, se presentan técnicas de las que el alumno debe extraer conclusiones y consecuencias.
  • Intuitivo, basado en la actividad y experiencia real.
  • Comparativo, mediante la elaboración de procesos de realización a distinta escala.
  • Progresivo, obedeciendo a una estructuración que va desde la realización de las partes menos complejas a las más complejas.
  • Activo, actividad eminentemente práctica en el que se alternarán sesiones de exposición, observación, reflexión y debate, con la realización de la obra propuesta.
  • Individualizado, todos los alumnos elaboraran los dibujos, croquis y planos necesarios para la realización de la obra.
  • Interdisciplinar, se realizarán: los dibujos y planos de taller, la talla de la madera y policromía en fases intermedias y final de la obra.